目前，福建省义务教育阶段约有73.4万名留守儿童。父母在外打工，留守在家的孩子大多由爷爷奶奶管教，这种隔代教育本来就存在诸多不利，加上乡村老人过多疼爱，教育方法十分单一，造成一些孩子越来越不听话，甚至走上了歪路，但他们的爷爷奶奶对此显得束手无策。相对而言，关心下一代工作委员会（以下简称“关工委”）的老人们大多是退休干部，或者是乡村里比较有文化、有威望的老人组成，他们阅历更丰富，说教的方法也更多，对孩子的帮教更能取得良好效果。
帮教戒网瘾
家住大田县城的老郭夫妇为已经读初三的孙子小郭网瘾很无奈。小郭上网成瘾以来，不但课余时间往社区里的各网吧跑，而且还早退、逃课。网瘾不戒，老郭真担心孙子废了学业，让他二老无法向儿子交代。
老郭的心事让同一社区退休在家的郭有窗得知后，郭有窗决定帮助他的孙子走出网瘾之害。郭有窗利用傍晚休息时间，来到了老郭家里，欲给小郭做做思想工作。不巧小郭没回家，郭有窗又赶到了周围的网吧，在网吧里把小郭逮个正着，郭有窗于是找个借口，将小郭约到街上，告诉小郭上网成瘾误了学业，也影响了身体，对不起在外打工的父母。
之后，郭有窗每个月都要上小郭家数趟，与他交流、谈心，并不时地到各个网吧“巡逻”，一看到小郭便将他逮出来教育一番。逐渐地，小郭意识到了自己误入歧途，将心思转回学业，顺利地考上了高中。如今，小郭不但戒了网瘾，还与郭有窗老人成了忘年交，周末经常一起打排球。
在大田，各级关工委老同志很注重对周围父母外出打工的留守孩子的管教，全县成立了45个帮教小组，参加帮教的老同志多达514人，通过帮德、帮困、帮学、帮教等方式，力助留守孩子感受到社会大家庭的温暖，顺利地成长。
编织助学网
在周宁某校就读的小喊（化名），父亲早年病逝，母亲为了生计长年在外地打工，但也只够糊口，根本无暇顾及他的学习和生活，生活特别困难。一向活泼的小喊开始变得内向、孤僻，并失去上进心，成绩不断地退步。
周宁县关工委老同志高镇权获悉情况后，赶到小喊的姑丈家中与小喊促膝长谈，苦口婆心地进行思想道德教育，并先后10余次深入学校向小喊的班主任了解情况，还一再叮嘱小喊“只要你认真读书，其他困难我来帮助解决”。当老高得知小喊面对一学期几百元的学费无能为力，几乎辍学后，老高积极地为他筹款，从高一年级起每个学期资助600元，帮助他完成学业。
在周宁，像小喊这样受关工委直接帮扶资助的留守儿童每年就达上百人。周宁是劳务输出大县，外出务工经商的农民达6万多人，托祖辈或亲戚作为监护人的留守儿童就有6000多人。留守儿童的问题引起周宁县关工委的关注，该县关工委一批老同志继续发挥余热，发扬“献了青春献白发”的精神，为培养新一代作出了积极贡献。
困难与迷惑
“在帮教留守儿童中，有许多令我们老人兴奋、倍感欣慰的事情，也有不少无奈与遗憾！”谈起关工委老人们帮教留守孩子时，大田县关工委副主任郑家乐充满感慨。郑家乐告诉记者，在与许多热心帮教乡村留守孩子的老人们聊天时，一些老人不时地向他反映在帮与教过程存在的困难与迷惑。帮教帮教，就是帮助与管教，在资金帮助上，县里的一些离退休老人还能从退休金里挤出一些钱来帮助孩子买文具、衣服，甚至给些零花钱，但乡村老人则心有余而力不足。但更让老人们无奈的是帮教方法上的欠缺。关工委的老人们由于对现代的心理学、教育学等知识较匮乏，说教起来可能不够科学、不尽到位，无法完全对症下药，其说教的效果自然打了折扣，甚至收效甚微。所以，在对一些误入歧途较深、时间较久的孩子，一些前去帮教的老人开展起工作来便显得办法少，无法细致、入心地进行帮教。在帮教无果时，或者无法达到老人们原先自己心里定的愿望，一些老人显的不够耐心，甚至有了畏难情绪，开始退缩。郑家乐老人希望全社会都来净化社会环境，特别是对一些管教难度较大的孩子，在老人们束手无策时，能有其他部门的力量来“接管”，别让孩子在歧途上滑得更远，将他唤醒、让他回头、助他成长！（黄俊
张知松 李清旺 周思兴 王华耀）
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